Saludos:
Aquí están los enlaces prometidos para su test político, por favor haganlo y lleven al aula su dibujo del mapa cartesiano donde están ubicados Primer test, haz click aquí, para la segunda opción Haz click aquí.
Hagan los dos y hagan un comentario si es que hay diferencias, leves, graves, etc...
Y ya que hablamos de política investiguen ¿Quien y porque dice que López Obrador es un peligro para México, cual es la finalidad de dicha afirmación (fuentes y razones) ?
Investiguen acerca de la Educación en sus modalidades: abierta, a distancia, semi escolarizada, escolarizada, y de la Educación Continua. Conceptos, ideas, matices, tendencias, finalidad, etc... y haz un comentario acerca de cada uno de estos modelos, ¿que te parece, que piensas de ellos? etc.
Es la ultima semana de este mes, así que no se muevan o no salen en la foto y por favor que su perro no se coma la libreta ni la dejen en casa de su abuelita, quizá haya un ligero examen para complementar la evaluación del cuaderno, digo, solo es para verificar que estaban en clase y no en la luna... ;)
viernes, 23 de marzo de 2012
viernes, 16 de marzo de 2012
CUARTA SEMANA DE MARZO
Esta semana trabajaremos conceptos como:
FORMACION POR COMPETENCIAS
COMPETITIVIDAD
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
TODO ESTO ENFOCADO HACIA LA EDUCACIÓN
Contrasten todo esto con lo que han recibido en su formación académica
FORMACION POR COMPETENCIAS
COMPETITIVIDAD
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
TODO ESTO ENFOCADO HACIA LA EDUCACIÓN
Contrasten todo esto con lo que han recibido en su formación académica
viernes, 9 de marzo de 2012
TERCERA SEMANA DE MARZO
Saludos; esta semana investiguen y busquen imagenes sobre:
Educación a lo largo de la vida --- y --- La Relación entre el libre tránsito y la competitividad
Busquen frases, imagenes, algo que lo ehemplifique, no choros mareadores ni cuestiones politiqueras.
Les paso el libro que leeran en la lectura en voz alta:
Lean la Introducción, y en voz alta leeremos de la página 8 a la 14, hagan click aqui y descarguenlo
Nos vemos, cuidense
Educación a lo largo de la vida --- y --- La Relación entre el libre tránsito y la competitividad
Busquen frases, imagenes, algo que lo ehemplifique, no choros mareadores ni cuestiones politiqueras.
Les paso el libro que leeran en la lectura en voz alta:
Lean la Introducción, y en voz alta leeremos de la página 8 a la 14, hagan click aqui y descarguenlo
Nos vemos, cuidense
viernes, 2 de marzo de 2012
SEGUNDA SEMANA DE MARZO
Esta semana debatiremos en orden y para beneficio de todos estos temas:
- Innovación tecnológica e innovación pedagógica (Bueno, malo, inadecuado, que opinas?)
- Educación a lo largo de la vida (Como lo expresarias a diferentes edades, estratos socilales, sexos, personas, etc.)
- Libre tránsito y competitividad (Prioridades para los sistemas educativos en ralación a la economia mundial)
viernes, 24 de febrero de 2012
ULTIMA DE FEBRERO PRIMERA DE MARZO
Esta semana nos avocaremos a conceptos tales como la globalización en la educación, algo mas de políticas educativas, injerencias de la iglesia como estado en la educación.
Veremos una parte de un vídeo, y algunas cosas mas.
Por favor lean esta pagina haz click y abrelo y lleven su autodiagnóstico de acuerdo a la autora...
Les dejo unas imagenes para que las analicen y lleven en su cuaderno una critica a cada una de ellas; algunos nos compartiran su opinión:
Veremos una parte de un vídeo, y algunas cosas mas.
Por favor lean esta pagina haz click y abrelo y lleven su autodiagnóstico de acuerdo a la autora...
Les dejo unas imagenes para que las analicen y lleven en su cuaderno una critica a cada una de ellas; algunos nos compartiran su opinión:
viernes, 17 de febrero de 2012
CUARTA SEMANA DE FEBRERO
Saludos
Esta semana veremos algunos documentos acerca de los temas que hemos leido, además, veremos algunos documentales que refuercen los temas que ya mencionamos. Relean lo que han escrito y valoren si hace falta re-escribir lo escrito...
Esta semana veremos algunos documentos acerca de los temas que hemos leido, además, veremos algunos documentales que refuercen los temas que ya mencionamos. Relean lo que han escrito y valoren si hace falta re-escribir lo escrito...
viernes, 10 de febrero de 2012
TERCERA SEMANA DE FEBRERO
Saludos
Esta semana por favor debemos leer el documento COMPLETO que se abre al hacer click aqui, y con este otro (haz click aqui y se abre el otro enlace) hacemos lo mismo, procurando llevar a clase un resumen o mapa conceptual o lo que les guste para demostrar que leyeron y además entendieron la lecturas, ademas de procurar explicarlas en un lenguaje muy sencillo.
Eso es todo, y nos vemos prontoP.D. Recuerden que todas las tareas se llevan en el cuaderno, a mano y de autoría propia
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